Научно-исследовательская работа кафедры

    ♦ Основным направлением научной деятельности кафедры в период 2018-2022 годов является разработка системы смешанного обучения иностранному языку студентов неязыковых специальностей БГУ, включающей в себя теоретическое обоснование и программно-методическое обеспечение учебного процесса.

Наименование работы «Смешанное обучение иностранным языкам студентов нефилологических специальностей», рег. номер 20180307.

Этапы работ:

2018 г. – Научное обоснование модели смешанного обучения для студентов нефилологических специальностей.

2019 г. – Разработка содержательной части программы смешанного обучения.

2020 г. – Создание программно-методического обеспечения преподавания английского языка в условиях смешанного обучения.

2021 г. – Разработка системы автоматизации оценки результатов учебных достижений студентов на основе интеграции традиционных и компьютерных режимов обучения.

2022 г. – Экспертиза эффективности системы смешанного обучения (базовый курс и его компьютерное сопровождение).

    ♦ В период с 2013-2017 годов проводимая на кафедре научно-исследовательская работа преследовала задачу разработки системы иноязычного образования, адекватной профессиональным интересам студентов гуманитарных специальностей БГУ. Изучалась методология современного педагогического исследования, теоретические вопросы содержания иноязычного образования для профессиональных целей; создавались и перерабатывались учебно-методические комплексы.

 Наименование работы «Иноязычное образование для профессиональных целей: методология, теория, практика», рег. номер 20130792.

Результатом проведенного исследования явилось следующее:

• концепция содержания иноязычного образования, определяющая сущность и специфику профессионализации обучения иностранному языку в вузах нефилологического профиля;

• переработанные на основе предлагаемой концепции учебно-методические комплексы по следующим гуманитарным специальностям: "Правоведение", "Экономика", "Документоведение", "Менеджмент", "Социальная работа", "Дизайн", Учебное пособие для аспирантов, Учебное пособие для студентов-заочников. Общее количество новых элементов учебно-методического комплекса – 17. Общий объем – 3 991с.;

• один учебник с грифом МО РБ "Comprehensive English Grammar" (авт. Хведченя Л.В.);

• монография "Квалиметрия иноязычного образования" (авт. Хведченя Л.В., Воскресенская А.А.);

• ряд коллективных монографий, изданных за рубежом;

• 54 статьи, из них 11 – в рейтинговых журналах. Общий объем – 302с.;

• 153 материала научных международных конференций, в том числе 43 – за рубежом. Общий объем – 604 с.;

• переработанная нормативная документация, представленная учебными программами по гуманитарным специальностям обслуживаемых факультетов;

• разработанная и внедренная система контрольно-оценочной деятельности на основе компетентностного подхода. 

Все полученные результаты отличаются новизной и внедрены в организацию системы иноязычного образования на гуманитарных факультетах БГУ, а также в других вузах РБ.

Полный список разработанных преподавателями кафедры полнокомплектных УМК и других научных и учебных изданий представлен на персональных страницах в разделе "Основные публикации".